Hoe bepaal je of het zinvol is dat je kind een jaar overdoet op de basisschool? Het hangt van veel factoren af. In mijn blog vertel ik je welke afwegingen je zou mogen maken.
Op het rapport van je kind of in een uitdraai met Cito-resultaten zie je deze benamingen terug: DMT en AVI. Maar wat is dat nu precies? In mijn blog van vorige week ging ik dieper in op de AVI-toets. In het blog van vandaag zoomen we in op de DMT.
Op het rapport van je kind of in een uitdraai met Cito resultaten zie je deze benamingen terug: DMT en AVI. Wat is dat? Veel ouders weten wel dat het iets met lezen te maken heeft, maar wat dan precies? Ik leg het je graag uit. In mijn blog van vandaag ga ik dieper in op de AVI-toets. Volgende week volgt het blog over de DMT.
Samenwerken met de school van je kind is zeker de moeite waard! Ik leg je graag de kracht van die samenwerking uit.
De verplichte eindtoets in groep 8 doet elk jaar opnieuw een hoop stof opwaaien in de media, bij ouders en bij kinderen. In dit blog leg ik je uit waarom jouw kind totaal niet nerveus hoeft te zijn voor de eindtoets.
Leerkrachten verzamelen de hele dag door informatie over de leerlingen in hun groep. Al die gegevens vormen een puzzelstukje in het grote geheel: de ontwikkeling van jouw kind. Leerkrachten volgen die ontwikkeling nauwgezet om er op in te kunnen spelen en jouw kind te geven wat nodig is om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. In dit blog vertel ik je hoe leerkrachten jouw kind volgen.
In de afgelopen weken plaatste ik steeds een blog over zelfstandig werken op de basisschool. In dit blog sluit ik de serie af met de dag- en weektaak.
Het vragenkaartje en de dobbelsteen zijn middelen die een school in kan zetten tijdens het zelfstandig werken. In dit blog leg ik je uit waar deze middelen voor dienen.